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东阳钢琴大师们所说的“慢练”到底要怎么练?

来源:http://dongyang.ywmango.com/news451881.html

发布时间:2020-08-28 14:48:00

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    很多钢琴家在分享自己学琴经验时都会提到两个字:慢练。无数关于练琴好习惯的文章中,“慢练”也是每次必说。那么,“慢练”就是单纯的将速度放慢吗?有没有具体的练习方法呢?

    下面我们就为大家提供一些慢练的方法,希望每个孩子都能通过慢练得到进步。


    1、分解慢练

    分解慢练是将技术难点分成若干个小段落,分句、分小节或者分手、分声部进行练习。其作用是将技术难点集中到小的范围来提高练琴效率。通过分解难点,弹奏者将注意力集中于某个问题,逐个攻破,终顺利化解。

    分解慢练是解决难点的有效方法,但练习中须分清技术难点在音乐作品中部主次地位,比如说有些曲子难点在左手,但右手又是主旋律,如果因为解决技术难点,过多的把注意力放在非旋律部分,而忽略了旋律声部的演奏,就会喧宾夺主,使曲子失去音乐性。

    2、变化慢练

    变化慢练包括将技术难点变换节奏、奏法、触键、力度等来进行训练。通过各种变化增强了技术难度,训练了大脑对手指的指挥和控制能力,达到解决技术难点的目的。

    变换的方法要根据技术难点的类型来确定,有时也可以把两种以上的变化结合起来使用。例如:在解决音阶快速跑动时,可采取变换成附点节奏,让大脑和手指在弹奏附点音符时做好下面短时值音群的准备,然后将这些音群清晰地弹出来。


    3、利用节拍器

    指导学琴者慢练常用的方法还有利用节拍器来限制速度。很多初学者很容易把一首曲子弹得节奏零乱,简单的地方弹得很快,复杂的难点速度就突然慢下来;而在弹快速的作品时,速度控制不住,越来越快,终一发不可收拾。

    造成这些状况的原因是大脑失去了对手指的指控,自己心里也失去了节拍的律动。这样只能得到一种混乱的音响和节奏关系。利用节拍器打节奏,放慢速度,使脑子来得及想,眼睛来得及看,手来得及准备,按照乐谱的规定把音符认准确,并能兼顾到运用恰当的指法和奏法。

    4、分手慢练与合手慢练相结合

    分手慢练是学好作品的捷径之一。分手慢练的好处是使注意力集中于一只手,分别完成了各自的演奏任务,降低了技术难度,为合手慢练提供了条件准备。

    在单手慢练时,要尽量按照谱面要求做到指法、音色、节奏、乐句、触键等的准确,逐渐适应巩固,再逐步加快速度练习,直至每只单手都能够准确、快速、流畅地按应有的速度演奏。

    分手慢练成熟后,就可以采取合手慢练。双手初合时,要用慢于分手的弹奏速度进行训练。因为单手的弹奏只是解决了一部分问题,双手合练时难度又会增加,如不放慢速度,就会感到困难,所以合手练习时还要耐心坚持慢练,使双手协调配合,然后再逐步加快直至原速。

    在双手练习成熟后,有时还需要适当进行单手慢练,以便加深记忆,巩固成果。

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